首页 >> 新亚资讯 >>新亚英语介绍 >>学术分享 >> 儿童英语专家李文玲教授:分享阅读最有效的教学方法(系列文章五)
详细内容

儿童英语专家李文玲教授:分享阅读最有效的教学方法(系列文章五)

美国传腾国际大学教育学院教授、博士生导师,第一位北师大心理学博士、第一位中美儿童分级阅读比较研究专家、4C人才标准引入领军人物。研究领域包括儿童阅读跨文化研究、双语研究、儿童语言能力测评、阅读分级等。著《教育与心理定量研究方法与统计分析》等多部北师大专业教材。

前言

李文玲教授讲解了关于分享阅读的教学方法。小编将教授讲座内容编辑成为系列文章,希望能够帮助英语机构和家长更好地提升中国孩子学习英文的效率。

最有效的阅读教学方法

通过在美国大量的实践,我们在这里分享两种非常有效的阅读学习方法。第一个就是分享阅读教学法,即Shared book reading。这个方法在国外包括学龄前到上小学低年级都是普遍使用的一种教学方法,这个方法是非常适合孩子学习,而且孩子会在学习过程中找到乐趣。

第二个是平衡教学法,即balanced reading approach。

这两种方法代替了那些枯燥无味的学习方法,让孩子感受阅读带来的真正意义。

分享阅读教学法

中国孩子的阅读问题

李教授在1996年接的第一个美国的研究课题是中美儿童阅读比较研究。当时我们就发现中国孩子阅读量太少了,因为那时候根本没有课外阅读,主要是语文课本中的内容,也没有特别好的儿童读物。除此之外,那时候的阅读方法非常死板,每篇文章都是精读、深读那一类,分析段意、中心思想,非常单一。

美国孩子阅读的秘密分享到中国

那个时候美国低龄都是使用分享阅读,我们把分享阅读教学方法介绍引入到一些实验小学。我们给中国老师介绍美国教授小故事书的方法,并且受到了孩子们非常积极的反馈。由于分享阅读跟我们中国的语文教学形成了相当大的反差,所以孩子们用新的方式上阅读课时乐此不疲。

分享阅读的方法

分享阅读包括三个环节,即阅读前、阅读中、阅读后。阅读前老师或者家长拿到一本故事书,带着孩子看一看封面,让孩子猜猜今天学习的故事会讲的内容。这个时候,孩子可能就看着这些图片就开始想象。然后,老师和家长可以慢慢的把图一页一页的翻过来,让孩子只看图片并表达自己的想法同时对文章内容进行预测。通过这种方式,我们调起了孩子的兴趣,然后进行正式的阅读。

阅读中我们带着孩子一起阅读,一定注意一个动作就叫指读。老师或家长需要用手指一边读一边指着字,同时带着孩子读。原因是当我们一边指一边读的时候,孩子就会跟住你的手,盯着你的手,慢慢的声音跟字就进行了匹配。通过这种方法,孩子不用教便可以轻松掌握这些字的读音了。当然在过程中还有很多的细节,如阅读中,我们可以加入合作讨论,小组阅读,phonics学习,句型学习,以及拓展跟阅读有关的知识等。

阅读后是扩展活动,如讲一个小蛇的故事,我们可以引导学生编一下一个不一样的结尾,或者进行图画,或者孩子自己编一个小剧进行表演。通过延展的活动,孩子们对阅读会越来越感兴趣。与此同时,我们就把读、写这些活动结合起来,如现在有很多平台给孩子提供了这样的机会,通过孩子自己编故事,他们可以发表并且参加创意的大赛等。

平衡教学法

在阅读教学中,我们有很多不同的教学方法,以下将一一列举。所谓平衡教学法就是有效的把不同的教学方法融合在一起的方式。

Reading Aloud

这种方法叫导读,即老师或家长带着孩子大声地读书。这种方法更适合低龄的孩子, 即在孩子还不太认识字的时候,通过老师讲故事,大声的读出来让孩子进行理解和跟读。

Shared Book Reading

再高级一点的方法就是分享阅读,叫Shared book reading。这个就是上文中提到的在美国学前低年级主要使用的阅读教学方法。

Guided Reading

这种方法叫指导性地阅读。指导性就是当孩子有了基本的独立阅读能力时,老师在阅读的过程中给孩子一些指导。在美国教室中会放置小书架,上面有不同级别的阅读材料。孩子可以找喜欢的故事进行阅读,同时老师给一点指导,如孩子有问题时老师进行帮助,或者老师帮助孩子扫清一些生词障碍。这种方法对能力特别高和特别低的学生都非常有帮助,因为能力高的孩子可以读更难一点的书籍,能力低的孩子老师可以多给一些帮助。

Independent Reading

更高一级就是independent reading,即独立阅读。在过程中学生在课后、课外进行阅读。

Balanced Reading Approach

一个好的教学计划实际上是平衡的,如老师教孩子学习英文故事时,可以用分享阅读的方法教30分钟,还剩10分钟可以使用Guided reading,即让孩子选择他喜欢的东西读。根据不同的年龄,老师可以匹配不同的阅读的教学方法,这个就叫平衡的阅读教学法。

给父母的一些忠告

首先,作为父母要了解英语学习的规律,英语学习不是背单词或者找一个老外说话就能学好。一定要学习英语自己的语音规律。

第二,跟孩子一起读英文小故事。当父母跟孩子一起阅读的时候,孩子就会觉得更有意思,更有兴趣,同时在阅读过程中,使用一些比较好的方法带着孩子学,孩子在阅读过程中能够学习很多的东西。

小编给大家的建议

  1. 阅读不都是精读,我们可以运用更科学的方法带着孩子进行阅读。

  2. 让孩子感受分享阅读的方法,帮助他们建立对于阅读的兴趣。


客服中心
联系方式
400-0535-006
- 客服一
微信号:Bambi006(斑比姐姐)
技术支持: 字节联动 | 管理登录