首页 >> 新亚资讯 >>新亚英语介绍 >>学术分享 >> 家长痛斥孩子英语成绩不好,结果发现。。。
详细内容

家长痛斥孩子英语成绩不好,结果发现。。。

美国学校的阅读课

业有专攻,相比之下国外的阅读教育要比国内成熟很多,如课程、体系、扶持、研究等方面。因为知道阅读的重要性,所以他们愿意花大力气研究,培养专业的授课老师。而目的是希望能够培养孩子一生的阅读兴趣~
美国在各级学校设立专业的「阅读教师」和「阅读教学专员」,也培养社会、自然、体育、美术等其他领域的教师都具备阅读教学技巧,让阅读的学习无所不在
推广阅读是全校运动
美国的公立小学、中学和高中,大多设有「阅读教师」(Reading Teacher)和「阅读教学专员」(Reading Specialist)。对阅读这一科有兴趣的人,只要在师范学院拿到阅读教育学位,便有机会进入学校担任阅读老师。然而,帮助学生学会阅读技巧乃全校运动,并非阅读老师的专利。

美国的英语教师同时要训练学生阅读技巧和思考方式,像是如何从文章脉络中推敲出前因后果、如何用个人经验体会了解作者的动机、如何利用文字以外(如图像)的方式了解课文含意。更重要的是能够提出个人意见和批判,才算真正了解课文。

此外,英语老师会定期带学生进学校图书馆借书进行拓展阅读,学生将学到的阅读技巧运用在课外书籍上,读书报告也要作为学期成绩重要的一环。

社会、自然、体育、美术教师:英语教师上课所教的阅读技巧,其他科目老师也要有一定程度的了解,并尽量融会在教学中,让学生明了阅读力不仅在英语课会用到,在阅读不同学科资料时如物理或历史课本时也很重要,日常生活中更是不可或缺。
专门的分级阅读课程
这些学生通常被校方安排上「分级阅读课」 ,由阅读老师教授。有些学校也安排ESL学生(英语为非母语的学生,比如中国孩子学习英语)上阅读课,这些学生的程度不一定落后,但是阅读专门课的丰富资源和创新教法,往往对英语学习有很大帮助。

阅读课里的老师如何提升学生的阅读力呢?
小班制的分组教学
所有阅读专门课都实施绝对小班制,一般把学生分为4到6名学生一组。

阅读老师和每组学生一同阅读各类文章,从中练习各种阅读技巧,并用视频帮助学生建立背景知识和加深印象。同时介绍新单词,让学生学习如何将新单词用在不同情境。

同时,老师会通过Phonics(自然拼读法)带着学生进行认字及拼字的练习和游戏。通过不同主题的文章,依照青少年兴趣喜好,帮助学生了解文章内容。老师依照学生程度给予不同难度的文章和练习,学生不会遇到太困难的内容而感到挫折。

最后,老师带着学生静静阅读书本,进行独立阅读,让学生写下大意和心得。每间阅读课教室中有个中型书架,架上的书籍有小说、戏剧、非文学读物等等,甚至有漫画,帮助孩子进行拓展阅读

所有分级读物都由专家为青少年所编写,题材和内容以吸引青少年阅读为首要目标,而且依难度分为不同等级,学生对照阅读前的测验结果,选择等级相同的书本阅读,内容不致太过简单或艰深。

每次上课时,一堂90到100分钟的课,足够让学生完成全部活动。研究显示这样的持续每周阅读课程对提升阅读兴趣及阅读速度技巧都有帮助,美国许多学区都已采用。


客服中心
联系方式
400-0535-006
- 客服一
微信号:Bambi006(斑比姐姐)
技术支持: 字节联动 | 管理登录